奧地利小鎮新落成一所小學，它給人一種寧靜開朗的感覺
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與阿爾卑斯山脈的對話 | Dialogue with the Alpine Landscape
阿巴森Tyrolean區的小學擴建工程于九月竣工。在等待了一年半之后，孩子們終于可以在新建的兩層幼兒園中奔跑嬉戲。新體育館面積是原先的三倍，讓學生可以盡情享受體育活動；音樂教室內兒童甜美的歌聲在這所歷史悠久的小學中飄揚。阿巴森位于Hall-Wattens區，距因斯布魯克僅有20分鐘車程。對于這個擁有七千居民的小社區來說，并沒有多少空間可以建造新的建筑。因此，Schenker Salvi Weber建筑事務所決定將體育館建在地下，這讓他們在20位參賽者中脫穎而出。出于結構考慮，地面上的二層幼兒園采用輕質木結構建造。
▼建筑外觀 - 二層幼兒園采用輕質木結構建造，外觀 - 兩層幼兒園頂部采用輕質木結構建筑。
與環境相和諧| 和諧戲劇
新的幼兒園與擁有110年歷史的歷史小學相輔相成，在Karwendel山脈的風景如畫的阿爾卑斯山背景下創造了一個受保護和誘人的校園。其建造的體積與村莊和兒童的適度規模相匹配，并與現有的整體無縫融合。為了與周圍環境保持一致，這棟兩層樓的木結構建筑采用了劃痕石膏。
▼建筑以阿爾卑斯如畫的Karwendel山脈為背景，校園對抗Karwendel山脈風景如畫的高山背景。
“是阿巴森村莊建筑的傳統特征，項目中也使用了這些手法。我們認為郊區的歷史文脈比大膽的革新更為重要，建筑應該與整體的環境相和諧。現在，學校的庭院已經成為了解新的社區廣場，人們可以在這里集會，觀看電影等。”Schenker Salvi Weber解釋道。
▼學校的庭院已經成為了新的社區廣場，一個新的社區聚會村廣場。
▼石膏刮面和修剪出的礦物石膏窗框，刮石膏作為外墻與礦物石膏與窗戶裝飾框架。
幼兒園的核心是循環和定向空間，寬闊的樓梯，環繞式畫廊和傘狀天窗，適合人工和日光。它直接流入社區用餐區，并與八個相鄰的兒童團體室相結合，形成一個明亮，明亮的共享空間，流暢的學習和游戲景觀，所有空間都是同等重要的。
▼寬敞的樓梯被一個畫廊環繞，寬闊的樓梯，環繞式畫廊。
建筑內容納了120個學前班和24個托兒所班，分別排列于八組不同的房間中。立面不同尺寸的穿孔板提供了可坐的拱腹同時在兒童和成人的不同視平線高度框景了室外的景觀。壁龕，社區空間，開放和私密的房間有秩序的交替排列，使其富于流動性。這些空間可以根據使用者的需求而調整，通過改變門，窗簾，滑動板的位置來改變使用功能，為小群體活動，做創意游戲或午睡提供空間。
▼有空間有秩序的交替排列使其富于流動性，所有房間序列交替并相互流動。
被動房屋的內部提升了建筑師工作中普遍存在的理念。在這里，房間構造成一個和諧的空間連續體，一個兒童規模的有趣的學習景觀，從外部和內部，水平和垂直各種各樣的吸引人的景色。
▼所有房間組成了一個和諧連續的空間，這里的房間結構為和諧的空間連續體。
▼不同視平線高度的窗戶框景景了室外的景觀，提供自然的框架景觀“在視線水平”。
幼兒園的材質與色彩| 幼兒園的材料和顏色概念
建筑師使用了暖色調的油橡木家具，實橡木鑲花地板，毛氈窗簾和淺棕刨花聲學天花板等。高質量的油橡木家具由Schenker Salvi Weber事務所設計并由當地的手工業制作。實木兒童座椅子由Tyrolean家具公司Hussl打造.Schenker Salvi Weber說道：“我們想盡力減少空間的邊界使其功能更加靈活多變。溫暖柔和的材質和色彩成為兒童創造性的絕佳畫板，這可以讓他們的思緒飛馳并在墻壁上增添點點色彩。
▼暖色調的油橡木家具，實橡木鑲花地板，毛氈窗簾和淺棕帷花聲學天花板，柔和的色彩，橡木實木家具，實木橡木鑲木地板，毛氈窗簾和淺棕色木質羊毛吸音天花板。
明亮的地下體育館| 明亮的地下三重體育館
地下44 x 22米大的體育館延續了幼兒園的材質方案：白色刨花聲學天花板，暖色橡木窗欞，門，把手和觀眾席。建筑師選擇了未經修飾的暴露混凝土和亮色礦物陶瓷磚作為室內的主要裝飾元素，強調了體育館在地下如礦物洞穴般的空間特點。體育館的地板墻面都運用了木材質，就像一個嵌入暴露混凝土中的容器。其可以被三等分以滿足不同運動比賽的需求。由于體院館毗鄰老小學的地基，其挖掘工作成為了一個技術難題。用于運動場的大型鋼筋?梁需要經過詳細的測量，在別處預制好再運輸到現場。
▼體育館的地板墻面都運用了木材質，就像一個嵌入暴露混凝土中的容器，它的墻壁和地板都是用木頭包裹的，健身房看起來像是一個嵌入露天混凝土的容器。
一個20米高的攀爬墻，適合較大的孩子 - 從最低層延伸到上面的幼兒園，并由不同樓層的天窗和窗戶照亮 - 下方和上方的聯鎖。對于建筑師而言，通過，進入，向上和交織的空間序列的視圖也是重要的主題。“盡管位于地下，但周圍的畫廊和許多視角為體育館帶來了明亮而開放的特色。空間印象的一個重要元素是沿著整個大廳的天窗帶，它不僅提供日光，而且還與天空，上面和校園有著感性的聯系，而在那里，它的周邊也是如此。作為孩子們的替補。”（引用：Schenker Salvi Weber）
▼圍場一周的廊道同時也為兒童提供了休息座椅，其周邊作為兒童的長凳。
▼樓梯，樓梯。
音樂學校| 屋頂下的音樂學院
體育館通過地下通道與小學相連。在其歷史悠久的時尚屋頂下，音樂學院占地面積僅為550平方米，設有六個排練室和一個大型禮堂，配有寬敞，節省空間的座椅表面，而不是椅子。“設計理念的靈感來自現有的屋頂結構。天窗分別向南和向北延伸，形成一個互鎖的天窗結構，再次與外界產生了良好的連接。“（引用：Schenker Salvi Weber）
▼音樂學校棲居于歷史悠久的四坡屋頂下，一所音樂學校位于其歷史悠久的臀部屋頂下。
“位于村中心的新兒童中心現在滿足了新的早期教育和兒童保育法案的所有要求。18個月的緊張施工時間計劃以及成本都得到了極大的準確保持和完成。“（引用：Absam Arno Guggenbichler市長）”對我們來說，我們很高興看到我們計劃在紙上做的是什么充滿生機，孩子們已經入住了房間，我們的平面圖，空間和細節解決方案運作良好，并為使用它們的人提供服務。這正是我們將我們的任務視為建筑師的方式。“（Quote：Schenker Salvi Weber Architekten）
▼平面圖，平面圖
▼立面圖，立面圖
